З 27 жовтня до 4 листопада 2025 року викладачі Українського державного університету науки і технологій, Вищого професійного училища № 1 м. Рівне, Луцького вищого професійного училища будівництва та архітектури, ДНЗ «Одеський центр професійно-технічної освіти», Криворізького професійного коледжу будівельної галузі та Дніпровського індустріально-педагогічного фахового коледжу взяли участь у навчанні з дидактики та методології професійної освіти, яке проходило в Мюнстерській школі професійної освіти (Німеччина). Програма реалізовувалася Університетом прикладних наук м. Мюнстер у межах міжнародного проєкту VETpartEx – «Майбутньо орієнтована професійна освіта для будівельного сектору України» за програмою Erasmus KA2.
Проєкт VETpartEx спрямований на оновлення та посилення професійної освіти в Україні – від змісту навчальних програм до розвитку спроможностей закладів профтехосвіти. Особливий акцент робиться на підготовці фахівців для будівельного сектору, який відіграє ключову роль у відбудові країни.
Проєкт має на меті:
- створення сучасних освітніх пропозицій для професійної підготовки,
- підвищення якості навчання,
- адаптацію освітніх програм до потреб ринку праці,
- підтримку дітей та дорослих, з особливою увагою до ветеранів, осіб з інвалідністю та ВПО.
Під час тижневого курсу вони долучилися до семінарів і практичних занять, які проводили професор Університету прикладних наук Марк Крюгер та викладач Професійного коледжу м. Боттроп Міхаєль Ерц. Учасники працювали з новими моделями професійного навчання, що поєднують цифрові інструменти, реальні кейси та практикоорієнтовані методи роботи зі студентами.
Особливу увагу приділили:
- створенню навчальних сценаріїв і практичних завдань,
- алгоритмам розроблення навчальних планів,
- методам розвитку компетентностей у майбутніх фахівців,
- стратегіям формування програм, орієнтованих на розв’язання складних виробничих задач.
Важливою частиною курсу стала лекція професора Марка Крюгера, присвячена використанню технологій доповненої та змішаної реальності в освітньому процесі. Викладачі відвідали лабораторію XR media та змогли побачити, як такі технології підсилюють мотивацію здобувачів та роблять навчання більш наочним.
У межах програми учасники відвідали:
- навчальний центр Палати ремесел, де дізналися про матеріалознавчі дослідження тепло- та шумоізоляційних матеріалів,
- професійно-технічний коледж імені Адольфа Кольпінга, де викладач Інго Геріке продемонстрував приклади інтеграції теорії та практики,
- історичні й культурні локації Мюнстера, зокрема Залу Миру, собор Святого Павла та церкву Святого Ламберта.
Крім того, віце-президент Університету прикладних наук Карстен Шрьодер поділився досвідом розвитку інноваційних екосистем та підкреслив важливість партнерства між університетами, бізнесом і стартапами.
Участь викладачів у навчанні в Мюнстері є важливим кроком до оновлення освітнього процесу, впровадження інноваційних методик і зміцнення міжнародної співпраці.
Результати проєкту будуть втілені у створенні нових навчальних програм для п’яти закладів професійної освіти. Передбачене також розроблення освітніх матеріалів, масових онлайн-курсів і відкритих ресурсів, які стануть у пригоді викладачам по всій країні.
